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    1901-21

    什么是優(yōu)質(zhì)的LED拼接屏 LED顯示屏的質(zhì)量由一系列可銷售的數(shù)據(jù)來判斷，例如感知的圖像性能或可靠性。但是，在閱讀制造商的規(guī)格表或手冊(cè)時(shí)，很難確切知道這些規(guī)格是如何計(jì)算的，所以在選擇高質(zhì)量的LED顯示屏?xí)r，需要考慮三個(gè)關(guān)鍵方面：...

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    1901-18

    觸摸屏和液晶屏之間的區(qū)別 觸摸屏是用戶可以通過單點(diǎn)或多點(diǎn)觸摸手勢(shì)控制的電子輸入設(shè)備,觸摸屏使用戶能夠直接與正在顯示的內(nèi)容進(jìn)行交互，而不是使用鼠標(biāo)，觸摸板或任何其他中間設(shè)備。

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    1901-14

    電阻式觸摸屏技術(shù) 電阻式觸摸屏由聚乙烯（PET）制成的柔性頂層和玻璃制成的剛性底層組成。兩層都涂有稱為氧化銦錫（ITO）的導(dǎo)電化合物，然后用隔離物隔開。當(dāng)監(jiān)視器工作時(shí)，電流在兩層之間流動(dòng)。觸摸時(shí)，柔性屏幕按下并接觸底層...

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    1901-07

    觸摸一體機(jī)的4大發(fā)展趨勢(shì) 觸摸一體機(jī)正在為廣告，交通，娛樂，教育，醫(yī)療保健等各個(gè)行業(yè)提供更高的參與度。由于顯示器技術(shù)先進(jìn)和硬件成本下降，該行業(yè)的增長(zhǎng)正在迅速發(fā)展。根據(jù)ReportBuyer的數(shù)據(jù)，亞洲預(yù)計(jì)將在2017年至202...

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    1901-02

    觸摸一體機(jī)在校園和商業(yè)上的應(yīng)用 大尺寸觸摸一體機(jī)?，是以技術(shù)為中心，是智慧型校園的重要組成部分。教育觸摸一體機(jī)以協(xié)作學(xué)習(xí)空間為特色，改變了向?qū)W生呈現(xiàn)信息以及師生之間信息共享的方式。交互式觸摸屏還可以用于校園的公共場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)向訪客傳達(dá)...

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    1812-30

    觸摸一體機(jī)如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)習(xí) 教學(xué)觸摸一體機(jī)是一種功能強(qiáng)大的教學(xué)工具，允許在觸摸屏上顯示和操作內(nèi)容。實(shí)際上，任何形式的媒體都可以合并到演示文稿中，為演示者和觀眾創(chuàng)建一個(gè)協(xié)作空間。作為教學(xué)工具，觸摸一體機(jī)允許視覺，聽覺和觸覺學(xué)習(xí)。因...

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